1、运行情况
本周是线上教学的第二周，本周线上教学开课门数26门，13名教师采用线上直播与优质课资料结合进行教学，累计上线学生4017人，到课率99.43%，较上周提高0.15%。所有线上课程教学资料完善，均按课程表安排按时准点进行课程线上运行。第一周出现的平台拥堵问题已经解决，教学运行情况已经逐渐步入正轨。学生参与积极性高，经过学生信息员反馈教学效果良好。在师生共同努力下，我院完满完成本周线上教学任务。每位老师总结本周授课经验与案例，以各教研室为单位进行汇总和推荐，推选了三个典型案例，较上周增长2个。“停课不停学”不仅仅是喊口号，这背后是老师们牺牲自己休息时间为同学们制作丰富的课程资源，为学生不分昼夜的线上指导。在院党总支领导下，院团总支也及时部署，在学生中进行学习情况调查，汇总了三个专业五位同学的线上学习心得。辅导员老师们无微不至对学生学习情况的摸底，对个别有困难同学展开了一对一的辅导。
2、督导情况
督导工作按照98858vip教务处要求重点督导了线上教学课程的教学资料准备情况，督导组逐一对所有线上课程进行教学资源的完善度、质量进行了检查。起草了我院督导方案（试行），以教务处下发线上课程评价标准为基础，结合我院学科专业特点，设计了我院基于OBE教学理念的课程评价标准。按照制定的听课安排，各位督导组成员采取进入各课程互动平台（qq群、微信群、翻转课堂等）时时听课，确保每位老师都有对学生进行线上教学互动教学。形成每日线上督导群汇报讨论制度，对线上教学过程中存在的问题及时交流，齐心协力保障了为本周线上教学质量。
3、发现问题及改进措施
"本周有部分同学因为网络或者家中有事，有迟到、缺课现象；还有老师反映因平台使用不熟练无法实时掌握学生学习情况；部分老师让学生看视频的时间太长，学生自觉性较差，使用拖拽后又返回视频起点，造成大部分同学要等个别同学的进度，使课堂出现大段时间的空堂；通过听课发现园林校企的学生学习热情不高，互动不如风景园林本科的学生积极。
针对以上问题，下一步将加大对教师平台使用的培训，特别是不太熟练的老师，督导组将利用周末展开一对一指导。第二是建议资源课的视频放在课下去看，教师利用上课时间主要进行直播互动；第三加大学生的管理力度，对于无故缺课迟到的，要及时通报批评，同时对园林校企的学生进行各种形式的动员，激发学习积极性。"
