1.在学习通建立《有机化学》课程，邀请全部同学进入。并通过学习通上传教学用PPT供学生课后复习使用，发起腾讯会议直播，发布随堂练习题，选人回答问题，布置课后作业等。
3.通过导出腾讯会议参会记录作为学生出勤文件。在一周两次课程学习完成后，将此文件上传到QQ群中，让学生填写学号与姓名；提醒迟到早退学生。
4.腾讯会议过程中要求学生开启摄像头，使用双设备直播：电脑端进行成员管理，平板端共享PPT进行讲解。
5.课后要求学生上传笔记到学习通作业中，查看学生学习状况并督促学生学习。
6.课后检查测试题完成情况，对错误比较多的习题进行重点讲解。
三、线上教学平台使用心得
1.需做好督促工作。由于线上授课，与线下相比学生会有所放松，注意力不集中，因此在直播中要丰富与学生的互动，增加提问、限时随堂习题等环节。
2.由于疫情影响，可能有同学在上课时间需要去做核酸检测，可以通过腾讯会议的录制功能将线上教学课程内容录制下来，上传到学习通章节中供核酸同学课后学习。
