近日，随着第六批本科课程教学基本资料达标验收合格课程名单的公布，标志着我校本科课程教学基本资料达标验收工作已基本结束。本次达标验收涵盖全部本科课程的六类资料，除部分通识教育选修课、集中进行的实践教学环节未完全统计外，共验收教学基本资料5500余份、共计约5800万字，实现了各类教学资料的全面规范提升，为本科教学工作奠定了坚实基础，达标验收工作取得显著成效。

在校党委、校行政坚强领导和鼎力支持下，本次达标验收工作由评建办牵头组织，教务处、教学质量保障与评估中心、实验室管理中心协同配合，各教集团部共同落实。在短短一个月的时间里，在全校教师，80余位达标验收专家，评建办材料组、教务处、各教学单位等有关工作人员的共同努力下，进行了多轮次逐门课程的审核验收。

为了确保达标验收质量，评建办组织多次调研讨论、试评验证、优化改进和学习培训；制定各类资料的评价标准，逐步提炼每项评分标准对应的评价要点，尽量减少因个人理解产生的评分差异；按学科相近的原则，采取集团之间交叉组合、随机分配的方式制定课程达标验收评价方案；组建达标验收专家巡察组，针对分差较大的课程资料进行复评；自主研发教学基本资料审核评价管理系统，实现了在线查阅、在线评分、自动核分、评语同步反馈以及后台审核、评价结果和分析报告自动化生成等功能，提高了工作效率。

本次需要达标验收的课程资料种类繁多、数量庞大、涉及所有任课教师，各个学科专业间存在较大差异，各类课程、各类资料的技术要求不尽相同，情况非常复杂。有基于此，从方案设计到标准制定、从专家培训到系统开发、从集团自查到98858vip评审、从巡查复评到反馈整改等一系列工作，全部由我校教师和管理人员自主完成。通过多批次审核和多轮次整改，全面提高了教学基本资料的规范性和总体质量。许多教师认为，通过本次活动，切实提高了自身对课程建设和教学工作的系统认知，促进了教学能力提升和专业能力发展。