面对严峻的新冠肺炎疫情，物理教研室积极响应上级文件精神，本着以学生为本的原则，本学期的线下教学转为线上教学。为了保证线上教学效果，物理教研室积极开展线上教学交流活动。
4月14日下午3点，物理教研室通过腾讯会议进行了线上教学交流活动。本次活动由张新廷副主任主讲。张主任教学经验丰富，采取的线上教学方式为智慧树+腾讯会议（分享电脑屏幕）。张主任通过四个方面向大家分享了线上教学经验。
第一，课前做好充分准备，使用直播授课。在上课的前一天，就要把即将上课的重点内容进行详细梳理，丰富课件内容，融入课程思政，更新和专业相关的应用案例。第二，使用白板或者手写板代替黑板，进行公式的书写和推导。物理课程需要进行详细的公式推导，让同学们体验物理所蕴含的丰富的逻辑，因此有必要在线上教学的过程中实时推导，提升教学效果。第三，课堂应当以学生为中心。需要在教学过程中进行互动，适时提问，讨论，掌握学生的学习情况，从而及时调整进度，让学生真正感受到物理学的魅力，激发学习的兴趣。第四，借助网络教学平台及时发布章节测验，这样可以学生可以对所学的知识点及时巩固，从而掌握大纲要求的重要知识点；另外，应用型题目可以激发学生的积极性，主动去思考，通过网络查找相关资料，从而更高效的学习。
张主任分享经验结束后，物理教研室的老师们进行了积极的讨论，大家一致认为张主任的经验值得其他教师学习借鉴。线上教学更需要学生发挥自己的主观能动性，因此激发学生的积极性尤为重要。
通过这次线上教学交流活动，物理教研室的各位老师进一步反思了线上教学，查找存在的不足，将在接下来的教学过程中及时调整改进，不断提高线上教学质量，进一步为应用型人才培养目标服务。
撰稿人：刘 雷
初审人：时圣宇
终审人：闫保英
