为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，稳定教学秩序，提高教学质量，特制定本规定：
一、教研室工作
1.各教研室每学期开始制定工作计划，学期末有总结；
2.各教研室组织好每周的教研活动，作好教研活动记录，记录认真，内容详尽；
3.各教研室认真执行集体备课制度，并在教研活动记录中体现出来；
4.对青年教师（分配工作3年以内）安排指导教师，并形成制度；
5.各教研室认真执行听、评课制度，有相关存档资料；
6.各教研室档案完备、制度健全、规范；
7.协助部门做好各项检查、评比工作。
二、对任课教师的规定
1.熟悉所授课程在专业培养中的位置和作用，注重素质教育和能力培养，授课进度表一式三份，经教研室主任审定，按时交基础部；
2.有完整的教案，教案中体现课堂教学结构，内容安排合理，突出重点、难点，学时分配合理，提倡制作课件，每学期期中安排一次教案检查，须按时上交；
3.每学期听课2次，有听课记录，学期末交记录表；
4.作业布置适当，批改及时，有完整的作业批改记录；
5.试卷命题按时上交，平时成绩记录完整，总评成绩计算比例按教务处规定执行，及时上交成绩单；
6.青年教师（新分配不满3年）有指导教师，并形成制度，有培养记录；
7.杜绝随意调课、缺课、停课等现象；
8.严格请、销假制度，教研室主任无权请假（包括调课、停课等）；
9.教研活动、会议等必须参加，每学期教研活动缺席三次的取消评优资格；
三、措施及办法
1.基础部定期或不定期检查教研室工作及教师个人的教学情况，并作认真记录；
2.对各种未完成的工作，及时通报教研室或本人，限期整改；
3.基础部主任每学期不定期听课；
4.基础部每学期对教师按集团相关要求进行测评，召开学生座谈会，并根据各系反馈意见，①不按教学大纲、教学计划、教学进度教学者；②学生座谈会反映问题较严重者；③没有教案或讲稿者；上述三项其中一项不合格者，不得参加各种评选、评奖活动；二项以上（含二项）不合格者，下一学期不予排课，限期进行业务学习、培训及整改。
5.对出现教学事故者按集团相应制度处理。
