一、教研活动的原则
教研活动应坚持下列原则：
1.教研活动的目的性原则。教研活动应以解决教学问题，提高教学质量为目的，不是单纯的学术研究。
2.教研活动的普遍性原则。教研活动应研究教学中带普遍的共同性问题，探讨其内在规律性。
3.教研活动的实效性原则。教研活动应讲求实际效果，不应流于形式。
二、教研活动的内容
教研活动应围绕教学这个中心，研究教师在教学过程中共同关心的问题。
1.当前教学改革的方向。
2.主要有针对性地研究目前教学中面临的问题，包括教学的各个方面，如教学辅导、教学重点、难点、复习考试等问题。
3.研究教学计划、教学大纲的制订，教材的选定，练习资料、复习资料的编写、使用等问题。
4.加大实践性教学环节研究，重视学生分析问题、解决问题、创造能力的培养。
5.研究多媒体教学课件的开发、应用。
6.每次教研活动，都要以提高教学质量为中心，完善提高教学质量的措施，逐步形成和完善教学质量保证体系。
7.研究课程改革中教学大纲、教学内容、教学手段、方法、形式、媒体等问题，形成具有一定特色的课程改革。
三、教研活动的重点
1.当今教育教学问题。
2.教学课件问题。
3.教学质量问题。
4.实践性教学问题。
5.教育教学研究项目立项。
四、教研活动的方法
教研活动应采用多样灵活的方法，使教师乐于参加，实际受益，在教学上真正有所提高。
1.互阅教案，交流备课经验。
2.举办公开课，研究不同类型课程内容备课和讲课的方法。
3.举行专题座谈会，就某个教学问题，各抒己见。
4.召开学生座谈会，师生共同讨论如何提高某些课程的教学质量。
5.分析学生作业或试卷，研究如何提高课堂教学质量和考试命题质量。
6.走出去听课，请进来介绍经验，向外校学习。
7.就某一个与教学内容有关、大家普遍关心的问题，组织教师进行专题调查，进行交流，以丰富教学内容。
五、教研活动的要求
1.教研活动要目的明确，内容充实，组织落实，讲求实效。
2.教研活动要做好记录，不断总结，提高教研活动质量。
3.教研活动要明确时间、地点、内容、参加人员。
4.教研活动参加人员要做好考勤，缺席的要做好补课工作。
5.教研活动的有关资料每学期汇总一次，以便进行经验交流。
六、教研活动的组织
1.教研活动原则上每周二下午要按时举行。
2.教研活动由教研室（或课程负责人）负责，所有教研活动事前都要做好计划，事后要写好总结。
3.教研活动应从实际出发，定期与不定期相结合，以定期为主；每次活动的时间可长可短，以解决问题，已收到实效为标准。
