在我过去的认知里，我离加州大学有着登天的距离。这个假期因为非常偶然的机会进入了UCLA线上项目中。
这次课程首先教会我的是要对自然怀有敬畏心。我是一个资源循环专业的学生，也是一个从小接受“爱护环境，人人有责”教育的学生。在过去，保护环境对我来说是一个非常抽象的概念，我们对于汽车尾气、工厂排放废气、垃圾堆积成山等现象早已司空见惯。直到Natalie教授课上告诉我们：人们猎杀鲸鱼只为了提取它的脂肪制作蜡烛，这一刻带给了我深深的震撼。从那以后我开始留意身边关于环境的问题——第一次不是带有做任务的心态而是怀着兴趣和使命感。
其次这门课程告诉我知识面前我们都是虔诚的信徒。我是一个传统意义上的中等生，学历始终是我脱不去的长衫。在Andrew、Max和Natalie教授身上，我感受到的是真诚——不只是教师对于学生一无保留的坦诚，更是学者对知识的真诚。在我们短暂的相逢中，他们始终以最好的状态和最饱满的热情向我们传授知识。同时在Natalie教授的课上，我也学到了勇敢表达自己的观点。过去我习惯藏匿于接受性学习和思维定式下，Natalie教授会鼓励我们去表达自己的观点，会在得到我们许可后认真阅读并和我们交流想法。私下里我也和她有几次邮件往来，在春节期间为了回复她的祝福我写了很长一封邮件分享这份快乐，几乎是第一时间她也回复了篇幅相近的一封邮件。真的让我感到无比真诚。
除此之外对于语言学习来说这是一次绝佳的锻炼机会，上完几次课后我可以感受到我的英语听力和表达能力有了很大提升。这次不仅仅是站在“做题人”的角度去使用英语，同时也是在用英文去思考，去组织语言，去发表观点。因此这次UCLA项目对我来说是百利而无一害的。同时也非常感谢山工院的老师们争取到这次机会，让我们接触到了一些非常优秀的老师，见识到了更广阔的世界。
撰稿人：董晓涵；审稿人：安蕾；终审：门辉华
